طلسم جلوگیری از ازدواج

طلسم جلوگیری از ازدواج : شمع روشن کنید و کنسانتره کنید. روی نیت خود تمرکز کنید. سناریویی را که دوست دارید در زندگی واقعی تجربه کنید تجسم کنید. با تصور کردن آن با تمام حواس، آن را تا حد امکان واقعی کنید.

طلسم در انجام این کار احساس راحتی می کنید، نیت خود را با صدای بلند بخوانید. در غیر این صورت، آن را در سر خود تکرار کنید یا آن را روی کاغذ بنویسید و بسوزانید و اجازه دهید به جهان بیرون برود.

طلسم جلوگیری از ازدواج

طلسم جلوگیری از ازدواج : در صورت تمایل یک طلسم قافیه بسازید. این می تواند تشریفات شما را قوی تر کند. حتی ممکن است بخواهید نام یک خدا یا الهه مرتبط را در طلسم بگنجانید، اگر با فلسفه شخصی شما مطابقت دارد. برای شاعر بودن استرس نداشته باشید. اگر بتوانید قافیه را انجام دهید خوب است، اما آنچه مهمتر است صداقت و حسن نیت کلام شماست.

یک پیشکش نمادین بدهید. پیشنهادهای مناسب شامل گل، سیب، شراب یا هر چیز دیگری است که اهمیت شخصی دارد. شمع های خود را مزاحم نکنید و آنها را زود فوت نکنید.

اجازه دهید کاملاً بسوزند، سپس موم را جمع کنید و آن را در یک کیسه زیر بالش خود قرار دهید یا آن را در باغ دفن کنید تا رشد کند – ترجیحاً جایی که سگ آن را حفر نمی کند.

برای تاثیر تکرار کنید. هر چه بیشتر روی قصد خود تمرکز کنید، سیگنال قدرتمندتری ارسال خواهید کرد. این مراسم را هر روز/هفته/ماه کامل/هر زمان دیگری که مناسب است انجام دهید و پیشاپیش از موفقیت خود سپاسگزار باشید.

امکان پذیر باشد. نتایج تجلی شما ممکن است متفاوت باشد – یا حتی بهتر – از آنچه برای خودتان تصور می‌کردید. آنقدر روی یک دیدگاه محدود از عشق متمرکز نشوید که اجازه دهید فرصتی باشکوه از شما بگذرد.

هم ازدواج زودهنگام نوجوانان و هم ترک تحصیل از دبیرستان از لحاظ تاریخی با پیامدهای منفی مختلفی از جمله نرخ فقر بالاتر در طول زندگی همراه بوده است. آیا این پیامدهای منفی ناشی از تفاوت‌های قبلی است یا نشان‌دهنده تأثیر علّی انتخاب‌های ازدواج و تحصیل هستند؟

برای درک بهتر پیامدهای واقعی شخصی و اجتماعی، در این مقاله، من از رویکرد متغیرهای ابزاری (IV) استفاده می‌کنم که از تنوع قوانین ایالتی برای تنظیم سنی که افراد مجاز به ازدواج، ترک تحصیل و شروع به کار هستند، استفاده می‌کند.

تخمین پایه IV نشان می دهد که زنی که در سنین پایین ازدواج می کند، ۳۱ درصد بیشتر احتمال دارد که در سنین بالا در فقر زندگی کند. به همین ترتیب، زنی که تحصیل را رها می کند ۱۱ درصد بیشتر احتمال دارد فقیر باشد.

طلسم جلوگیری از ازدواج : نتایج به انواع مشخصات جایگزین و روش‌های تخمین، از جمله برآورد حداکثر احتمال اطلاعات محدود (LIML) و رویکرد تابع کنترل، قوی هستند. در حالی که تخمین های حداقل مربعات معمولی گروه بندی شده (OLS) برای متغیر ازدواج در اوایل نوجوانی نیز بزرگ است، تخمین OLS بر اساس داده های سطح فردی کوچک است و با مقدار زیادی خطای اندازه گیری سازگار است.

از لحاظ تاریخی، افراد مجاز به عقد قرارداد ازدواج در سنین بسیار پایین بودند. در روم باستان، حداقل سن مناسب برای مردان ۱۴ سال و برای زنان ۱۲ سال در نظر گرفته می شد.

هنگامی که رم مسیحی شد، این حداقل های سنی در قانون کلیسایی کلیسای کاتولیک پذیرفته شد. این قانون متعارف بر اکثر ازدواج ها در اروپای غربی تا زمان اصلاحات حاکم بود.

زمانی که انگلستان از کلیسای کاتولیک جدا شد، کلیسای انگلیکن همان حداقل شرایط سنی را برای عروس و داماد آینده به همراه داشت. حداقل شرایط سنی ۱۲ و ۱۴ در نهایت در قانون مدنی انگلیس نوشته شد. به طور پیش فرض، این مقررات به حداقل سن ازدواج در آمریکای مستعمره تبدیل شد.

در حالی که قوانین رومی، کاتولیک، انگلیسی و اولیه آمریکا ممکن است ازدواج در ۱۲ سالگی را برای دختران و ۱۴ سالگی را برای پسران مجاز دانسته باشند، بسیاری در مورد توصیه چنین اتحادیه های اولیه تردید داشتند.

محققان و سیاستگذاران در اواخر قرن بیستم دریافتند که نوجوانان ممکن است به ویژه برای به عهده گرفتن مسئولیت های خانوادگی و فشارهای مالی مرتبط با ازدواج از آمادگی لازم برخوردار نباشند.

در نتیجه تغییر چشم انداز اقتصادی و اجتماعی ایالات متحده، در دومی در بخشی از قرن نوزدهم و در طول قرن بیستم، ایالت‌های منفرد به آرامی شروع به افزایش حداقل سن قانونی که در آن افراد مجاز به ازدواج بودند، کردند.

در ایالات متحده، مانند اکثر کشورهای توسعه یافته، محدودیت های سنی به سمت بالا بازنگری شده است، به طوری که در حال حاضر بین ۱۵ تا ۲۱ سال سن دارند.

مدارس دولتی رایگان در سطح ابتدایی در اواسط قرن نوزدهم در سراسر ایالات متحده گسترش یافت و تحصیلات متوسطه رایگان در اوایل قرن بیستم گسترش یافت. با رایج تر شدن تحصیلات متوسطه، ایالت ها شروع به تصویب قوانین مدرسه اجباری کردند.

ایالت ها اغلب قوانین کار کودکان را نیز تصویب می کنند که حداقل سن یا شرایط تحصیل را قبل از اعطای مجوز کار مشخص می کند. این قوانین مدرسه اجباری خاص ایالتی و کار کودکان با محدودیت های قانونی در سن ازدواج مرتبط است، که نشان می دهد ممکن است تأثیر همه قوانین به طور همزمان در نظر گرفته شود.

حداقل دو دلیل وجود دارد که اغلب برای استفاده از قوانین ایالتی به عنوان ابزار سیاستی برای محدود کردن انتخاب های نوجوانان ارائه می شود. اولین بحث این است که نوجوانان مزایای کوتاه مدت را با هزینه های بلندمدت به طور دقیق مقایسه نمی کنند.

اگر نوجوانان تصمیمات نزدیک بینی می گیرند، قوانین محدود کننده ایالت می تواند از تصمیماتی که بعداً پشیمان می شوند جلوگیری کند. همچنین استدلال می شود که اثرات نامطلوب مرتبط با انتخاب های نوجوانان، هزینه های خارجی را بر بقیه جامعه تحمیل می کند.

اگر بتوان از این اثرات جلوگیری کرد، هزینه‌های خارجی (مانند هزینه‌های رفاهی بالاتر) نیز برای قوانین محدودکننده ایالت بحث می‌شود. هم ازدواج نوجوانان و هم ترک تحصیل در دبیرستان با پیامدهای منفی گوناگونی از جمله فقر در آینده مرتبط است.

طلسم جلوگیری از ازدواج : با این حال، برای ارزیابی ارتباط هر یک از این استدلال ها، مهم است که بدانیم آیا اثرات مشاهده شده علی هستند یا خیر.